文化导师芦溪行丨学唱音、练发声！这场下乡声乐课，让长丰乡学子收获满满

芦溪山水藏文脉，师者匠心谱新篇。当省市文化导师循着这方山水的召唤踏浪而至，用专业的眼光挖掘芦溪文化的深层肌理，以炽热的情怀点燃传统文化复兴的星火，文化便有了新的注脚。为了让更多人领略这场文化交融的盛宴，县融媒体中心特开设《文化导师芦溪行》专栏，带您跟随省市文化导师的脚步，穿梭于芦溪的街巷村落，探寻文化传播的动人篇章。

近日，“市级文化导师下乡”声乐培训专场在长丰学校温情开课。中国民族男高音研究会会员、省声乐专业委员会会员、市音乐家协会副主席、市级文化导师李辉，与40名小学生齐聚一堂，围绕“学唱音、练发声”展开专业教学，开启了一场干货满满的音乐学习之旅。

课堂上，李辉先以互动破冰——或是询问大家喜欢的儿歌，或是带领玩节奏拍手游戏，在轻松氛围中把“发声技巧”“音准把控”等抽象知识，转化为孩子们听得懂、学得会的内容，让专业训练不再枯燥。

练发声时，他用“吹蜡烛式轻轻呼气”“像小鼓一样用肚子发力”等形象比喻，手把手教孩子们掌握正确呼吸方式；通过模仿小鸟清脆鸣叫、小猫温柔轻唤的练习，帮大家精准找到发声位置，纠正“扯嗓子唱歌”的误区。学唱音环节，他挑选简单易唱的曲目片段，逐句带孩子们找音高、辨音准，还不时走到孩子身边，一对一调整坐姿、纠正发声姿势。遇到音准偏差、节奏不稳的学生，他耐心示范对比，反复带领跟练，用“这个音比刚才准多啦”“再调整下呼吸就更稳了”的鼓励，帮孩子们建立歌唱信心。

“以前唱歌总找不准调，嗓子还累，今天李老师教我‘用肚子发力找声音’，跟着练了几遍，感觉音准稳多了！”长丰乡学校五年级学生吴可非上完课后，开心地分享自己的收获。对长丰乡的孩子来说，这次聚焦“学唱音、练发声”的培训意义非凡。当地优质艺术教育资源相对短缺，多数孩子此前从未接触过系统的声乐训练。此次活动搭建起专业导师与乡村学子的桥梁，让孩子们不仅学会了实用的发声、唱音技巧，更在心底种下了音乐梦想的种子，为拓宽艺术视野、提升审美素养打下基础。

长丰乡学校党支部书记、校长刘万春表示：“我们的乡村孩子渴望接触优质艺术教育，这次邀请市级导师进校园，就是想让孩子们在家门口学好‘发声、唱音’这些基础技能，帮他们打开音乐世界的大门。”李辉老师也希望，未来能继续参与“文化下乡”活动，把更多聚焦基础技能的声乐教学带到乡村校园，为乡村教育注入艺术活力。

（编辑：李锡念）

来源：今日芦溪