喜报！湘东劳动教育两个案例入选全国案例集

喜报

近日，在省教科规划办公室协同中国教育学会课题组开展的2024年江西省中小学劳动教育创新示范案例征集评选活动中，我区麻山中学申报的《落地生根 向阳生长》、东桥镇沿塘小学申报的《农村小学DIY木工课程的创新实践研究》两个劳动教育创新示范案例成功入选中国教育学会《中小学劳动教育分学段分年级课程建设及实施策略研究》案例集。

《农村小学DIY木工课程的创新实践研究》

——东桥镇沿塘小学

学校以香樟树为名，以木工课为翼，用“1+N”课程模式打破资源局限。学生从设计木艺作品到团队协作，从锯刨雕刻到创意表达，在木屑飞扬中锤炼动手能力，更在劳动中重塑对乡土文化的认同。课程成果先后被学习强国、江西新闻、江西教育、萍乡电视台等媒体报道，成为“乡村教育振兴”的生动注脚。

《落地生根 向阳生长》——麻山中学

学校以“让学生走出书本、走向自然，参加劳动实践活动”为目标，构建涵盖日常生活、生产实践与服务社会的“三维一体”劳动教育体系：日常生活劳动课程以校本课程《寻味萍湘》为载体，通过烹饪技艺与营养学知识的传授，引导学生树立健康生活理念；生产劳动课程开辟校园农场并联合农业机构，以田间实践使学生掌握农耕技能，深化对劳动价值的认知；服务性劳动课程则组织学生参与社区服务与公益实践，在奉献中强化社会责任意识与公民担当。这一课程体系将劳动教育融入生活场域，让学生在躬耕实践中感悟劳动创造之美，逐步形成正确的价值观、扎实的技能素养与适应时代发展的担当精神，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳育人的教育追求。

两个案例的入选不仅提升了学校的教学品质和教育创新能力，也为全区中小学劳动教育提供了可借鉴的经验。未来，湘东区将继续以协同提质为契机，探索更多符合时代需求的劳动教育方式，助力学生全面发展。

（编辑：李锡念）

供稿：区教育局